miércoles, 10 de abril de 2013

Unidad de aprendizaje los derechos de los niños


Fundamentación Técnica

                   Es importante abordar los derechos del niño y la niña dentro del aula, ya que muchos de ellos no los conocen y por ende en sus hogares muchas veces no son respetados ni tampoco valorados; ya que no todos los padres en la sociedad actual consideran que los derechos del niño son fundamentales en el desarrollo integral de sus hijos. Por consiguiente este tema será abordado en el aula de clases para que se potencien ya que es una ley que se estableció en Chile en 1990.

Objetivo
   Dar a conocer a los niños y niñas  los derechos que tienen   Aprendizajes Esperados

Formación Personal y Social
Núcleo: Autonomía

1.                Coordinar con mayor precisión y eficiencia sus habilidades sicomotoras finas, ejercitando y desarrollando las coordinaciones necesarias de acuerdo a sus intereses de exploración, construcción, de expresión grafica de sus representaciones y de recreación.


Núcleo: Identidad

8. Identificarse y expresarse como un niño o niña que al igual que otros niños del mundo deben tener oportunidades para acceder a los derechos del niño.

Núcleo: convivencia
Categoría: participación y colaboración

1.      Compartir con otros niños, jugando, investigando, imaginando, construyendo y aventurando con ellos.

Ámbito: Comunicación
Núcleo: Lenguaje Verbal
1. Mantener una actitud atenta y receptiva en relación a los mensajes verbales, gestuales y corporales de diferentes interlocutores.
3. Expresarse en forma oral en conversaciones, narraciones, anécdotas,     chistes, juegos colectivos y otros, incrementando su vocabulario y utilizando estructuras oracionales que enriquezcan sus competencias comunicativas.

 Núcleo: Lenguaje Artístico

1.                Expresarse creativamente a través de diferentes manifestaciones artísticas: pintura, modelado, grafica, teatro, danza, música, poesía, cuentos e imágenes proyectadas.



Sugerencias de Actividades

v Disertaciones de los derechos del niño
v Pintar laminas de los derechos del niños
v Aprender canciones la vaca estudiosa y me miro en el espejo
v Exponer porque les pusieron el nombre que tienen
v Dibujar los derechos del niño
v Escuchar cuentos de los derechos del niño
v Salir a la plaza a entregar los derechos de los niños













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